文史资料征集工作的眷念之情
编辑日期:2023/8/17  作者:湾沚区政协办    阅读次数: 次  [ 关 闭 ]

文史资料征集工作的眷念之情

邓应好


2017年4月,我由县委党史研究室主任转任县政协常委及文化文史和学习专委会主任。我深知做好政协文化文史和学习工作有深远历史意义和重要现实意义。几年来我自觉以习近平新时代中国特色社会主义思想作为统揽工作的总纲,同时与我县改革发展的具体情况和县政协履行职能的生动实践结合起来,切实把思想和行动统一到县委的部署和要求上来,为加快实施“十大工程”,奋力推进我县“四区”建设贡献智慧和力量。

我县历史悠久,人文荟萃,曾出现过许多可歌可泣的人物和事件。特别是近现代,在这块富饶而又光荣的土地上,中共安徽省(临)委曾驻芜湖区城 (今芜湖市)、曾成立安徽最早的中共芜湖区委,领导安徽最早的白沙坪《南芜边区) 农民武装暴动,万春吁农民的抗租斗争、白沙坪的胡湾学校、以共产党人为主创办的湾现代小学,抗日战争时期的红杨树战斗、奇袭官陡门,解放战争时期著名的湾战役等,政协都挖掘整理了不少文史资料,用历史知识教育后人,使他们从中汲取历史经验,增长智慧和才干,发挥了很好的存史、资政、育人作用。但是,还有近现代历史资料有待组织有计划地进行挖据、抢救、整理和出版。

芜湖县工交企业发展历程,是一部艰苦奋斗史、勇于奉献史、创业创新史。据了解,芜湖县原县属国有企业、县办集体企业和乡镇企业,有的具有祖传工艺,由作坊工发展而成:有的具有百年生产历史,产销往大江南北,名闻一时:有的响应政府号召,白手起家,肇路蓝缕,做大做强:有的不等不靠,历尽艰辛,找市场、觅机遇,研发新产品:有的始终重视技术创新,注重培养人才,为企业发展增添后劲。更为可贵的是,千千万万的普通工人为了企业的发展,默默奉献了美好青春。工人们加班加点、辛勤劳作,厂领导们身先士卒、吃苦在前:有的为了保护集体财产,不顾生命危险,冲锋在前。我们组织编纂了《芜湖县工交企业回眸》,把创业的艰难、守业的辛苦、发展的困惑,全部融入在字里行间。全书约15万字,图片80余幅,较为全面、客观地反映了建国以来芜湖县工业从无到有、不断发展的历史进程,为了解我县工交企业发展历史,学习和弘扬当年的艰苦创业精神和追求发展的顽强意志,提供有益资料。

习近平总书记指出:“历史文化是城市的灵魂,要像爱惜自己的生命一样保护好城市历史文化遗产。”为加强对历史文化资源的搜集、挖掘、整理,讲好家乡故事,区政协文化文史和学习委员会 (2020年9月撤县设区)根据区政协工作安排,在区文化旅游体育局、区地方志办公室和各镇、村(社区)通力配合下,历时三年圆满完成《芜湖县名镇名村》编纂工作。

历史文化名镇名村是特殊类型的镇村,保存的文物特别丰富,具有重大历史价值或革命纪念意义,能够较完整地反映一定历史时期的传统风貌和地方民族特色。芜湖县具有2100余年的悠久历史,传统文化资源丰厚,保存了较多的文物和非物质文化遗产区政协文化文史和学习专委会充分认识编工作的重要意义,及时召开编损工作会议,制定编暴方案,提出工作要求,明确工作任务,抓好稿件质量,严格按照时间节点要求统筹推进编赛工作。

《芜湖县名镇名村》涉及28个区城内容包含槛况、历史文化资源、民俗风情历史人物、旅游资源、特色美食、地方转产、荣誉称号等8个方面、各镇积极参与分别进报5至7个历史文化比较丰厚的古镇利行政村《社区》、并安排专人对选报资料进行整理、编写。文旅体育局召开专业人员审稿会、资料核编意见反馈会等,对稿件编写进一步加以指导。全书以及时记录芜湖县乡村变迁、发展进程和历史文化,讲好芜湖县传院盐事,转承乡村文明,弘扬民间优秀传统文化。让全区人民丽住乡村记忆,铭记乡驰秘多意、激贴备发有为的工作热情,促进个城旅游产业发晨和美丽芜湖县建设为主题。一册在手,可览这些地方的历史面貌和文化渊源。这是一部承古维今的资料集,为我县地方文献库又增添了新的样本,对于深入研究县域历史文化、讲好家乡故事、做好历史文化遗产保护、开发、利用,促进文化旅游事业发展具有一定的意义。

作为亲历者,回顾和记叙自己在政协工作中所经历的事件,感悟政协给予自己的历史使命和光荣责任,顿感对政协工作的眷念之情、热爱之结、希望之心。

每当回想起采访老同志经历时,他们那样的激动和自豪,热情相邀挽留,好似有说不完的话,讲不完的故事,每当看到年轻人读着我们编写的资料,他们那样的感慨和钦佩,总是爱不释手,好似要一口气读完,不断有感想和领悟时,我对政协开展文史资料征集又有了新的认识和把握。我更加觉得要充分利用政协机关的有利条件,开展更多的文史资料征集工作;选题要准确、适当;加强与历史学会、作家协会、文联等社会组织的联系,争取他们的支持和配合。此外还要重视发挥文史资料的“存史、资政、团结、育人”作用,编印的资料要扩大发放范围,不仅给领导、学者和政协委员,还可包括学校、村图书室、企事业单位阅览室等,引导更多人员学习、宣传、利用好文史资料。